下一章 上一章 目录 设置
2、第二章 食品安全 ...
-
管理食堂的副校长宣读完了《食堂用餐管理办法》,底下老师们的抱怨声不但没有止息的趋势,反而越发的火热。
校长看不下去了,拿起话筒轻咳了一声,然后说道,“老师们,安静。”
充斥着满是甲醛的会议室里顷刻间安静了下来,大家或长或短的呼吸声被话筒巨大的声音掩盖。
“老师们,俗话说,‘没有规矩,不成方圆。’,我们之所以制定这样的规矩呢,就是为了让大家养成一个良好的就餐习惯。刚才在说到鸡蛋只能吃两个的问题时,我看到有一些老师在笑,可是还有一些老师神情很振奋,让人感觉大快人心。”
“老师们,请你们想一想这是为什么。为什么有人觉得规定只吃两个鸡蛋会发笑,有人又觉得合理。我们也没有天天待在学校食堂看是哪个老师每天拿了三个或者四个鸡蛋吃,那我们为什么会知道这个问题呢?是不是有老师反应呢?要不然我们怎么会把这个问题单独拿出来说呢?我们又怎么会制定相关的管理办法呢?”
会议室里又响起了一阵沙沙沙的笑声。
很多老师嘀咕着,“可是我们本来每个人每个月有500的伙食费,学校早上就只有牛奶鸡蛋,蛋糕和稀饭,中午两荤两素,晚上除了面条就只有稀饭,我们就算多吃一个鸡蛋,也不至于把伙食费吃超标吧?”
“就是想节约成本,还要让坐在下面的老师背锅,真有意思。”
还意犹未尽的校长没有理会,或者说坐在高高的台子上的他根本就听不到台下老师们在说什么。
校长继续语重心长的解读着,“就这个第二条,为什么不让老师们打包带饭呢?因为食品安全问题啊,现在食品安全是个很重要的问题,对吧,之前我们有老师带饭盒打饭,把打的饭带回家。这样很不好,万一吃出了问题怎么办?怎么说的清楚?对不对。虽然目前为止我们学校还没有哪个带饭回家的老师出现食品问题。但大家要用辩证的眼光去看待问题啊。我们都是为了大家的身体健康着想。是不是。”
老师们之间的嘀咕声越来越频繁,“这么大的学校,这么多老师,食堂却连个空调都不装,39度的天气,我们教师没有自己的食堂,和学生共用一个食堂,那么大点地方,最后一节课下了去吃饭连座位都没有,好不容易找到个座位,等呼哧呼哧吃完饭满头大汗,全身湿透,比蒸桑拿都可怕。怎么在食堂就餐?带回家吹自己家空调都不行吗?”
“就是,我们每天打饭都不让自己打,还像学生一样,隔着窗口让食堂阿姨给打饭,那食堂阿姨手抖的和帕金森一样,多打一块肉都要颠勺掉,咱们这哪是老师啊,咱们真是比学生还可怜。”
“那你有啥办法,早上上早自习来不及吃饭,让同事帮忙带拿瓶牛奶都不行……”
“……”
“老师们,早上的时间我想应该没有那么赶吧。早起20分钟,自己在食堂把早餐吃了,别再让同事代拿。这个代拿会有很多问题,对不对?你们想想,万一他帮你拿了,你自己又赶得上时间,又来拿一瓶,这样的话,学校伙食团怎么招架的住呢?是不是?所以学校领导层经过慎重的考量,才规定,不准让同事代拿早餐。”
“哎……我们是九年义务完成读了大学,读了研的人,再怎么也不至于为了多拿学校一罐牛奶……真的是,再不济的老师都是本科的,为了一瓶牛奶,一个包子我们有这个必要吗?”
“这哪是当老师啊,一点尊严都没有。本来在食堂吃饭就常常看打饭阿姨的脸色,真是越来越离谱了。”
校长接着说,“自本《食堂用餐管理办法》起,我们将会在学校食堂派专人不定时抽查,如果发现有老师不按照管理办法执行,还继续带饭、多拿鸡蛋等情况,一经发现,严肃处理,教职工大会时会通报批评。……”
还没等他说完,下面的老师们就已经此起彼伏的笑了起来。
“多吃一个鸡蛋都要通报批评了?当着全校教师的面,因为一个鸡蛋,他们是怎么好意思通报批评的?”
“好压抑啊,这什么年头了,从来没听说过哪个单位因为员工多吃了一个鸡蛋通报批评。”
“食堂烂成那个样子,为什么不修缮?桌子板凳不够,怎么不解决问题,多吃一口却成问题了?”
“从早到晚恨不得把我们拴在学校,吃口饭都是这么个境况。”
“老师们,大家安静。”大家似乎对这个话题讨论了很久,讨论到校长已经解释完了。主持人在话筒旁急忙维持着秩序,“接下来请分管教学的X副校长为我们解读学校重新调整的作息时间。”
大家根本就没有人安静,而是接着主持人的话继续议论纷纷。
“工作时间延长了,据说晚自习要上到9点30了,以前我们不是晚自习上到8点30吗,现在要延长一个小时。”
“为什么呀?”没听到风声的老师问。
“为了成绩呗,你没看学校现在一切以考试成绩为主,合格率不够的老师要扣钱,扣挺多。中午上课的时间都提前了一小时,放学的时间倒是延后了30分。你不知道啊。以后每天的课都多加了两节。精英班周六周天都要上课呢。给精英班上课的老师以后只能每个月休息一天了。”
“啊……不是吧!”
精英班呢是指那些中考后成绩在中考线下徘徊的考生,他们成绩还算好,但是上高中分数不够,在这种职业院校已经算是顶好的学生了。这些学生如果读完三年不愿就业,还可以参加中职类的高考。
中职类的高考题相对普高的高考要简单很多,因为注重考技能的缘故,文化课的分数线也会适当放宽。对于这些学生来说这无疑是一个好政策,让他们依旧可以圆了上大学的梦。