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93、让子弹飞一会儿 ...
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(做传统的严肃的真正的文学,发对胡编乱造的无脑网文)暑假班前三天都很顺利,第四天上午十点左右,学校门口突然来了一帮人——由几名警察带队,有综合执法队的,还有城管,最多的安保人员。
“开门!”
他们还嫌保安开门慢了,直接推开大门,冲进我们的教室。
“有人报警,说有学生挨打了。全体出去,出去!”
然后就是这帮人冲进办公室,
“我们收到报警,有学生被打,我们现在正式对陈氏学校下达整改通知,请你们停课接受调查处理,什么时候复课,听候决定。”
通知是由辖区派出所和综合执法队还有城管几家单位联合下达的。
学校瞬间乱成一锅粥,
“谁被打了?谁报的警?”
“没有呀,我们都好好的。”
老师们出来了,工作人员出来了,学生出来了,所有人像无头苍蝇。
“请你们不得集聚,赶快离开学校,否则我们要采取强制措施。”
来人大喊大叫,吵闹声越来越大了。
“我们要上课!我们要上课!”
有学生在吼,有人在跟,
“陈老师怎么办?”
工作人员都冲了进来围着我,我的手机响了,另外两个校区也发生了类似情况。这显然是有预谋的突然袭击,这不是一个偶然事件。我非常清楚。
“陈老师怎么办?”
我必须马上决定,这个节骨眼儿上,绝对不能够把事情闹大,如果真的他们起冲突,再闹出什么事情,他们再带走了学生或者老师,那就真是一个大事。我立即打田老师和蓝诗一电话:
“听他们的,马上有序疏散回家,不要有冲突,保护监控,安全老师不得离开岗位,保安不得离开岗位,疏散完学生后,老师和班主任回干部学校。”
田老师和蓝诗一挂断了电话。我对围住我的所有工作人员说:“通知学生他们的,有序回家,学校会安排补课,通知所有老师和工作人员到班上去,跟家长打电话,接孩子,所有人不得和他们冲突,不得说怪话。打开广播,我跟大家说。”
我吼道,
“陈老师没有广播。”有人说。
“话筒,喇叭,快!”
有人拿来了话筒,我站到走廊上,喊道:
“陈氏学校全体同学注意,我是陈老师,请大家听老师和班主任安排,有序离开学校,安全回家,不得逗留,不得说怪话,学校会安排时间补课,请大家相信学校,请安静离开。所有老师和班主任,陈氏学校的工作人员,全体到岗,做好学生有序撤离工作。”
我喊了好几遍,十分钟左右,学校安静下来,学生有序离开了,这帮人一间一间教室查看了一下,
“你们自己的学生报假警,要加强教育,这是浪费国家资源。”
一帮人走了,把我们像傻瓜一样扔到当场。
田老师的电话进来了:“陈老师,我们一个老师被带走了。”
田老师一向还算沉稳,这时都明显慌了,所有人可以慌,但是我不可以。
“打了学生吗?”
“没有。”
“学生都疏散了?”
“疏散了。”
“没有和他们起冲突吧?”
“没有,都没有,陈老师放心,不过,有个事,我回来再跟陈老师说。”
“除了安全员,保安,其他人全部带回来。”
“好。”
我跟诗一打电话,
“带人没有?”
“老师没有,学校很混乱,但没有带人,没有起冲突。”
“那除了安全员,保安,其他人全部回来。”
我让所有人都出去,我把自己关起来,我要好好想想,我不会去猜谁在整我们,这个没有意义,我必须做些什么来挽救危局。
我立即打了田老师电话:“田老师,你不要忙赶回来,你亲自去把监控录像带回来,告诉安全老师守在教室里,我们的设备任何人不得动。”
“监控我已经拿到了,事情已经安排了。”
我顿了一下,这个人用对了。关键时刻起作用了。
我跟蓝诗一打电话,蓝诗一说田老师跟她打了电话,已经做了同样的安排。我心里一下松了下来,等大家回来后,田老师和诗一进了我办公室,于老师不见人。
田老师问我:
“陈老师,需要叫杨老师马上回来吗?”
我想了想说不要急,让杨老师把该安排的事情安排好了再说,什么时候回来,让她自己决定。田老师点头。蓝诗一还有点心神不宁:
“老师太突然了,一定是有人搞鬼。”
我点头,
“于老师呢?这个时候她不能不在吧?”
于老师有点成局外人的样子了,我说蓝诗一跟于老师打电话,蓝诗一去旁边打电话,我问田老师她刚才电话里说有事当面跟我说。是什么事,
“陈老师,是贺老师的事,如果我不在场,可能事情会闹大。”田老师说,“他反应最强烈,他质问来人:‘有什么权力喊陈氏停课听后处理?你们执法的依据在哪里?’他鼓动学生留在教室,就不走,等他们来把我们大家抓走好了。陈老师我感觉贺老师就是不嫌事大。”
田老师不说了,这个杂种他是要制造混乱吗?不过眼下还顾及不到他,他不是我考虑的重点。蓝诗一说于老师正赶回来,她和家长做头发去了。
我身边现在就田老师和蓝诗一可用了。我不能等于老师。我布置道:
“有两件事,必须马上做,一,安顿学生,安顿家长,告诉大家学校一定抽时间补课,一节课都不会少。这个事情必须动员我们所有的老师,由田老师你总负责,你可以安排办公室主任,教务主任和高复部部长听你具体指挥,给家长和学生挨个打电话,这个工作一定要做细致。”田老师点头。
“二,安顿好老师和工作人员,告诉所有人,不说不做任何事,静等学校的安排,一切行动听指挥,不要给学校添乱。这个作为纪律来宣布。”田老师点头。
“一句话,无论是学生,家长,老师,相信学校,跟学校站在一起。马上去安排吧。”
等他们出去后,我拨通了于老师的电话,
“你在哪里?你赶回来了吗?你知道发生的情况了吗?”
于老师说蓝诗一告诉了,她知道发生了什么。
“我在外面,我回来再跟你说,我能够把这个麻烦解决掉,为你分忧。”
于老师信誓旦旦,你能把麻烦给我解决掉,可你就是一个麻烦呀,我需要你,你应该站在我身边,可你在哪里呢?
我甩了一头,我现在什么都不能想了,我要想想面对的问题。
我知道来者不善,这个架势不只是给我们制造一点小麻烦而已。绝对不是一点小麻烦而已。如果我们长时间不能复课,那么我们面临的就是:一,退费,我还有钱来退费吗?我已经动用了两千万,我哪有钱来退?二,如果喊退费,很可能是双倍退费,我们给艺术生的承诺就是双倍退费呀。就这一点足以把我们搞死。三,如果不能尽快复课,我们的高复班不可能不受影响,人家交钱是来上课的,不能上课,人家为什么要来呢?
我很清楚,人家可以致我们于死地。
我必须解决这个大麻烦!
谁能帮我解决这个大麻烦?我能够找的关系,一个是米老师,一个是许可欣妈妈,我需要他们来帮我,我拿起手机,电话拨了一半,我放弃了。
不要慌,不要急,什么情况现在一点不清楚,给人家说什么?难不成让徐副市长和高副市长亲自出面,如果是这样的话,许可欣爸爸能够安排吗?米老师老公能够安排吗?可能怕没有这么大的面子。
不要急,让子弹飞一会儿好了。
再说如果他们能够帮忙,他们绝对会主动打我电话,特别是徐可欣妈妈,我这里不能复课,徐可欣还到哪里去一对一呢?哪里还可能给她免一年学费呢?是的,如果她能帮忙,徐可欣妈妈一定会主动联系我的。
米老师也一样,她很清楚她会从中得到相当的好处,米老师不会放过挣钱的机会。如果她不打电话,那就说明她和她老公搞不定,我找她也没有用。
我想明白了这一点,我就告诉自己再看看。再等等。