《爱在笔下》潍水轻舟

106、写给女儿的第五十三封信

　　女儿：

　　濛濛的细雨，像雾一样悄无声息的笼罩着夜空，咱们家的庭院里静悄悄的，只有从窗内透出的灯光，在湿润的水泥地上留下了一些明亮又闪烁的模糊光影。

　　晚上回到家，边吃饭边与你妈聊今天这种鬼天气，给来回路上带来的诸多不便，穿着雨衣吧？雨下的又不大。不穿雨衣吧？又怕这濛濛的细雨雾湿了衣服。老天既不作美，就少不了一些小的麻烦。

　　你妈听了我的这些抱怨，笑着打趣道：“你完全可以在店里凑合一宿嘛！即免了今天的回，又免了明天的去，岂不两全其美？”

　　“懒人的哲学思想，对我可不适用！”与你妈说笑了一阵，饭后看了一会电视，就想该给你写信了！便坐到了桌前。

　　假如你在学习中，有时感觉有了一点压力，有了一点烦闷的时候，不妨像我与你妈这样，用语言减缓一下心里的不快。找机会与谈得来的同学谈谈心、交流交流，换一种心情，也许就有了新的转机，找到新的感觉了！

　　巧问妙答会让感觉寂寞的时候，充满乐趣，会让难以化解的困境柳暗花明。语言的交流是一门必修课，要好好学，要用心学，从每一天的简单处入手。譬喻和同学交流，相互学习时嘘寒问暖；向老师请教问题，虚心求教时心无旁骛。就从这些平常处开始，慢慢的学习，细心地聆听，就会不断的丰富自己的内心，使自己的智商与情商都能有所提高。

　　有些时候，同学与同学之间，讲个笑话，开个玩笑，疏通一下彼此的关系，就会使得心情轻松心境豁然开朗。老师为了活跃一下班集体的气氛，出个脑筋急转弯，搞个智力测验，增进一番师生情谊，就会觉得老师的亲近感，特别的温暖。友好的关系就是从交流开始的。同学与同学之间，老师与同学之间，都可以凭着自己的奇思妙想的能力，成为抒发自己情感的语言，用幽默风趣的口才，来回答相互的提问，这样不但能够取长补短，还会从中获益匪浅。

　　在近代历史上，广泛流传在民间的故事里，其中乾隆皇帝和宰相刘墉的那种比较默契的君臣关系，就一时成为了街头巷尾，被人们茶余饭后津津乐道的一种趣事。电视连续剧《宰相刘罗锅》就把他们君臣的故事演绎的淋漓尽致。虚构中又贴近现实生活，现实生活与艺术的结合，又那么的合情合理。让生活在艺术中再现，让艺术充分的展示生活。

　　一次，乾隆皇帝为了戏弄一下刘墉，眉头一皱计上心来，突然微笑着看向正在一旁低头不语的刘墉，问了一个看似比较古怪的问题：“刘爱卿你可知道，现如今京城总共有多少人吗？”

　　刘墉对乾隆皇帝猝不及防的问话颇感惊讶，当他看到皇帝微笑的样子，脑子一转便胸有成竹显得非常冷静，立刻平心静气地回了一句：“只有两人。”

　　乾隆皇帝不由的愣了一下不解的问道：“爱卿，此话怎讲，这究竟又是何意？”

　　刘墉不紧不慢的答道：“京城里人再多，其实也只有男女两种，岂不是只有两人？”

　　乾隆皇帝见刘墉回答的虽然有点诡辩，但仔细推敲起来也觉得合情合理，便又问道：“今年京城里又有几人出生？又有几人去世呢？”

　　刘墉略一沉思即刻回答道：“只有一人出生，却有十二人去世。”

　　乾隆望着刘墉似乎有点不解的问：“还请爱卿慢慢道来。”

　　刘墉把语气放缓妙答道：“今年出生的人再多，也都是一个属相呵！岂不是只出生一人？今年去世的人则只有十二种属相，左算右算岂不是去世的也只有这十二个人？”

　　乾隆皇帝听后不由得哈哈大笑，深以为然，默许了刘墉这巧妙的回答。

　　的确，刘墉回答的虽属牵强附会，但又不可不谓妙语连珠，不合常理又无可挑剔。皇上发问，不回答显然不妥。答吧？心中无数又不能乱讲，这才急中生智，以妙答趣对了皇上。

　　要想每一天都有进步，都能够快快乐乐的学习。就要想方设法改变那种埋头苦读书的现象，只要调整好心态，学习就必然会有新的转机。

　　爸爸于二零零五年十一月十八日