《爱在笔下》潍水轻舟

17、写给儿子的第八封信

　　儿子：

　　当你两周一次从学校回到家里，我们一家人团聚的时候，心情好像忽然都变得，轻松开朗了起来。我与你妈看着，你和你姐随便找个话题，就能聊上一阵，甚是高兴。姐弟情吗！就应该这样无话不谈，谈出一种无拘无束的氛围来，才是融洽的情感体现。

　　晚饭后，你姐帮你妈收拾完饭桌，我们父子俩就在桌上布下了棋阵，开始对弈。在博弈的过程中，我看到了你缜密的思考能力，没有举棋不定的样子，每拿起一颗棋子，都是很果敢的出击。

　　从对弈的过程中，我似乎对你有了新的了解。你在一天天长大，变得成熟稳重了一些，真正的有着男子汉的气概了。

　　我们边下棋，边相互切磋棋艺，你棋艺水平的提高，让我看到了你不甘服输的精神，你的上进心我是非常欣赏的。

　　对于你在学校的情况，虽然我没有多问，但从你的话语中，我也能感受到，你在学习中的那种执着的态度，让你拥有了自信，在做事的时候能够当机立断，不再那么犹疑不定了。

　　这也许是好奇，也许是兴趣。只要用心对待，只要有胆有识，只要契而不舍，任何的事情，都会在自己努力的过程中，朝着一个好的方向去发展的。

　　物理学家爱因斯坦，他从小就有着一颗好奇的心，对自己喜欢的东西，总是变着法子，通过动手动脑去探个究竟。

　　在一次手工课上，老师让同学们自己动手，制作一件手工作品。爱因斯坦的脑子里，立刻就浮现出了一只小木凳。它按着自己的想法，开始动手制做了起来。

　　下课铃响了，同学们都争先恐后地拿出了自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。此时的爱因斯坦，却因为没有拿出自己的作品，而急得满头大汗。

　　女教师温和的微笑着，走到爱因斯坦面前，她相信他能交上一件令人满意的好作品。

　　可是，爱因斯坦交给女教师的，却是令人意想不到的失望，是一个制作得很粗糙的小板凳，
　　而且小板凳腿的一条腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子”同学们都在暗自偷笑，并纷纷摇头。

　　老师又看了爱因斯坦一眼，拿起小板凳生气地说：“我想，世界上不会再有比这更难看的凳子了吧！”同学们看到爱因斯坦制作的凳子，也不由得一阵哄堂大笑。

　　爱因斯坦红着脸，羞愧地走到老师的面前，昂起头用肯定地语气对老师说：“有，老师，还有比这更难看的凳子呢！”

　　此时此刻的教室里一下子静了下来，老师和同学们都迷惑不解地望着爱因斯坦。看着他回到自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是我第三次制作的木板凳。虽然它并不能使您满意，可是比起前两个总要强一些的。”

　　这时候同学们都不再笑了，看着女教师走向爱因斯坦，和蔼又亲切对他点点头，用赞许的目光看着他，拍了拍他的肩头。同学们看着老师的举动，也都纷纷向他投去了敬佩的目光。

　　这个小故事让我们看到了，爱因斯坦从小就做事的认真，和一种执着的精神。在他不满意自己的小板凳的时候，他又再次专心投入制作。他一共制作了三个小板凳，因为时间的关系，他不能再继续制作。最后的一个比前两个要好一些，他只好把后一个小板凳送给了老师。在制作小板凳的过程中，爱因斯坦表现出了，他对自己做事一丝不苟的认真态度，那就是无论做任何事，他都要力求做好，直到完全释放出自己的能量，不满足已有的成绩，让自己的潜能，能充分地发挥出来！

　　今天给你写这封信，也是随着自己的意识，想到哪儿，就写到哪儿。随便谈谈，不受约束，也没有约束，把想说的就如讲故事一般的说给你听。不知听后的感想如何？你可随时告诉我，我会在以后的信里，有所改进的。祝你学习不断地进步！

　　爸爸于二零零四年十月十八日