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48、写给女儿的第二十四封信 ...


  •   女儿:

      爸爸傍晚回到家,吃完晚饭。看完了中央电视台的《新闻联播》,与山东电视台的《道德与法治》,你妈就把桌子收拾干净,摆好桌前的椅子,朝我招招手,微笑着给我递过了一个眼色,然后,拿起一本书,坐到了桌旁的椅子上看了起来。

      我明白你妈给我递眼色的意思是什么了!因为今天傍晚,我一回到家就对你妈说过,今天晚上我要给你写信的。

      坐在桌前,一拿起笔,思绪就如泉涌一般,就觉得有许多的话要对你说……

      澳门大学校长周礼杲,在一次演讲中曾这样说过:“传授知识是必须的,是教育者的责任,也是义务。没有知识,就意味着没有能力,对于怎样来处理知识和能力的关系,有着许多深刻的看法,饼干与猎枪的说法就是其中之一。我们不能仅仅只向学生,提供饼干来喂养他们,最重要的是给他们猎枪,教他们如何使用。让他们学会打猎,自己得到食物。”学有所用,学有所成,就是要掌握方法,只要方法得当,就会学有成效。

      “条条道路通罗马。”但心中要有自己努力的方向呀!路就在自己的脚下,如何努力全靠自己。

      在一所著名的大学,有一位德高望重学识渊博的女教授,她待人和气,教学经验丰富;教学的方式独特;教学方法别具一格,她的教学理论不同一般,有着她独到的见解,学术探究方面口碑不错并有所建树。有的同学面对一些复杂问题的时候,往往经过她的稍微一点拨,就会受到一些意外的启发,就像拨开云雾见到了太阳,思路敞亮了,便不再觉得问题是那么的复杂了。就会由难变易,得到轻而易举的顺利解决。

      每年新生入学的第一堂课,教授都会变着法子,在原有的教学基础上另立新意,不落窠臼的给学生们,上一堂别开生面的课,在课堂上别出心裁的出一道题,来测试一下学生们的快速反应能力。

      教授站在讲台上,微笑着和同学们作了简短又亲切的一次师生互动,自我介绍后,就在黑板上写下了两个阿拉伯数字“2”和“3”,然后问:“同学们,你们知道它的答案吗?”

      有的同学说是“5”,有的同学说是“1”,还有的同学说是“6”,因为答案的不同,在这些同学之间,就展开了一番激烈的争论。其他一部分同学,觉得这么简单的问题,教授是不是在故意与他们开玩笑,出这样小儿科的问题,不过是为了活跃一下,开学第一堂课的气氛而已吧?所以这一部分同学,只是坐在那里,看着教授笑而不答。

      教授在讲台上,来回踱着步子,等同学们对这个问题争论的差不多了,便停下了脚步,望着同学们语重心长的说:“这个问题既不是加法,也不是减法,更不是乘法,当然也不是除法了!同学们,你们都忽视了这个问题的根本所在,你们应该先问一下“2”和“3”要求解答的是什么?不知道问题需要求证的是什么,又怎么会得出正确的答案呢?”教授说完后看着同学们又继续说:“凡事有因才有果,无根之木,无源之水,所要求证的就是根源。凡事没有求证的理由,又怎么会给出正确的答案呢?”

      开学的第一堂课,教授给出的问题,让同学们长了不少的知识。凡事不要急于去寻求答案。要先弄清问题的原因,“事出有因”吗!知道问题要求你寻找的答案是什么。只有知道为什么,才能根据为什么,去确立问题的主攻方向,把问题解答清楚,又明白、无误。

      学习中许多的问题,只有多问几个为什么,才能够确立目标,才能够思路清晰,才能够把握准确,找到理想的答案!

      愿你在以后的学习中,在与同学、老师之间的相互交流中,也能多问几个为什么,这样就能找出自己的不足,迎头赶上,并通过自己不断地努力学习,保持着每天都有进步,都在进步!

      信写到这里,就此打住吧!邻居家的灯都熄了,窗外静悄悄的。回头一看,你妈手里捧着书,眼睛一眨一眨的,好像要打瞌睡的样子。时间真的不早了,也该休息了!愿我们在以后的日子里,各自努力,梦想定能成真!

      爸爸于二零零五年一月二十八日

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