《爱在笔下》潍水轻舟

83、写给儿子的第四十一封信

　　儿子：

　　今年的暑假，是你到外国语学校读书以来的第一个暑假。通过在外国语学校这一年的学习，也是你再接再厉不断地勤奋努力，才取得了今天这样好的成绩。

　　过去一年的进步，你一定有许多的感想，也得到了许多的启发，让你铭记在心。只有不骄不躁，才能继续保持已经取得的成绩。今年的暑假又该如何度过呢？也许在你的心里早已有了自己的学习计划，那就按着自己的计划一步一步的走下去，走出一个发奋向上的姿态来！

　　你的课外书读的不多，读书的范围也只是局限在自己喜欢的，那些书的范畴之内。我想你还是要按着自己喜欢的类型，扩大一下读书的范围，只有“博学泛读”才能增加自己的知识面。

　　我知道你喜欢读四大名著中的三国演义，就按着你兴趣，推荐与三国有关的一首古诗词给你，望你读后能体会出其中的内涵，并有所收获。

　　这首古诗词，是唐宋八大家之一，在北宋时期文学史上，贡献特别突出的文学家苏轼所写的《念奴娇赤壁怀古》。

　　这首词创作于十一世纪八十年代，宋神宗元丰五年，一零八二年。当时苏轼被贬到了黄州，也就是今天湖北的黄冈。政治上的失意，没有让他消沉，在游览黄州赤壁的时候，俯仰古今，触景生情，感慨万千，不由得激情澎湃自抒胸襟，写下了这首千古传颂的名篇。

　　“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”诗词的一开头就荡开思绪，饱蘸笔墨进行泛写，铺下了丰富的联想伏笔。再落笔时就显得气势更加宏伟，从长江奔流的方向着笔，巨大的空间展开了想象，千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰。笔墨酣畅淋漓，把眼前景色与联想中的一切联系了起来，组成了一个极为辽阔悠久的时空背景。没有悲哀之情，却有一种浩然正气回荡在作者的笔下。

　　“故垒西边，人道是周郎赤壁”三国古战场的赤壁究竟在何处，历来众说纷纭，但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处，对此，苏轼凭他的自知之明，在此处点出了“周郎赤壁”。此句在文中作用极大，既合拍于词题，又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔。

　　“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”涛声就在耳边，浪花就在眼前，历历在目浮想联翩，一个气势非凡的大场景，天籁雄浑浪涛滚滚扑面而来！

　　赤壁的雄奇壮观景色映入眼中，陡峭的山崖高耸直插云霄，汹涌的浪涛猛烈地冲击着江岸，滔滔江水涌起了一片片的雪浪，惊心动魄的奇险境界恰如当时的古战场，使得心胸无限开阔，精神无比振奋。

　　“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”在这里苏轼用美人渲染出了英雄的豪气。“羽扇纶巾谈笑间，强虏灰飞烟灭。”俨然就是浓墨重彩绘出的一个胜利者的姿态，傲立在了画卷之中！

　　“故国神游，多情应笑我早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。”想来过去的一切，多么令人深思，总是替古人担忧难免白发早生。世事变迁如梦如幻，且把缅怀之情融入一樽酒中洒到江里，祭奠古时英雄与一轮皎洁的明月吧！

　　当读完这首词，掩卷沉思的时候，就会为作者的博大胸怀，豪放的气势所折服。其实《念奴娇》是个词牌，《赤壁怀古》是个题目，只因苏轼填过这首词以后，后人就用《大江东去》作为词调了，可见苏轼这首词的影响力有多么的大，有多么的广，又有多么的与众不同！

　　我希望你读后，能反复地再多吟咏几遍，这样就会在咏读过程中品出蕴含的滋味。在玩味中学习，在学习中理解，无形之中也许就会形成自己的一种浓厚的学习兴趣。

　　爸爸于二零零五年七月十八日