《那个他》贝蒂素子

8、第8章 同桌趣事

　　两人做同桌一段时间后，彼此之间的关系拉进了不少。语文课上，老师正解析着课文内容，郑轩逸把他自己的语文课本拉到了孟桃悦眼前，上面写着一排字，这些字的字体由大到小横行排列着，孟桃悦疑惑的看了看课本又疑惑地看了看他，不理解郑轩逸这是在干什么。“这是什么？”郑轩逸凑过来用只有两人听到的声音说:“你懂下象棋吗?这可是象棋的地位大小，听我念。”说着郑轩逸便开始念他写下的那一排汉字，声音也是用的仅两人听到的音量，随着字体变小，音量也变得更小:“帅、将、仕、士、相、象、车、马、炮、兵、卒。”
　　“怎样?酷吧。”
　　“嗯，还行吧。”孟桃悦敷衍地回答。郑轩逸总有些奇奇怪怪的脑洞，孟桃悦也不懂他这是在干什么。
　　为了培养学生们课余后的兴趣爱好，沙源小学的校长聘请到了一些老师来为全校学生们上兴趣课，6班正好被分配到了上国际象棋课，还没见到上课老师前，班主任曾老师就已经提醒孩子们买好了国际象棋以便上课使用，上课的铃声响起前，同学们就已经把买来的国际象棋放在了桌上，有磁吸的，木质的，款式、大小都各不相同。来教授国际象棋课的是一个年轻男老师，瘦瘦高高，带着黑框眼镜，讲起话来幽默风趣，成功吸引了班上学生对国际象棋的兴趣。
　　“同学们我们先来学习国际象棋的摆法，最前面的是小兵,进攻的时候也基本是小兵先行的。我们有一个小口诀‘小兵一排在一起,车马两边象对齐,白后放在白格里,黑后黑格别忘记,留下一格给皇帝。’大家都按老师说的摆好，不懂的参考一下老师的棋盘。”小口诀清晰写在了黑板上，老师手握摆放好棋子的磁吸棋盘下来展示给同学们看。
　　“好的同学们都非常棒，我们下一步就该学习走法了。在国际象棋中，白棋先走，黑棋后走。每种棋子的走法有所不同，王可以横、直、斜都走，但每次限走一步；后可以横、直、斜都走，步数不受限制，但不能越子；车可以横、竖均走，不能斜走；象只能斜走，格数不限，不能越子；马先横走或直走一格，然后再斜走一格，可以越子；兵只能向前直走，每着只能走一格，但走第一步时可以最多直进两格，吃子方法是直进斜吃。”为了同学们更好理解，国际象棋老师又在黑板上画了走法的简图，接下来就给同学们自由讨论，自由对弈。
　　郑轩逸把自己的棋盘摆在中间，搓了搓孟桃悦的肩膀笑着说:“咋样我们来比一局?”“比就比，谁怕谁。”两人就这样下了好几局，从一开始的两个人都要思考这个棋子的走法几秒钟到拿起棋子直接走，果然实践是牢记理论知识的最快方法。他们又下完一盘后，隐隐约约听到讲台上闹哄哄的声音，原来是老师在和周秉浩对弈，郑轩逸看到后也急急忙忙的想要上去，“桃同桌让我出去，看哥上去大展身手。”孟桃悦起身给郑轩逸让了位置让他出来，然后看着他蹦蹦跳跳的往讲台走去。和老师比能赢吗，孟桃悦心里这么想着。
　　铃声随着老师把郑轩逸的王将死响起，理所当然，郑轩逸输了，他嚷嚷着还想和老师再来一局，老师笑嘻嘻地说别的班还有课，自己这一个星期都会在学校，欢迎同学们都来找他对弈。找老师对弈孟桃悦倒是不敢，于是乎程余尚每日放学后的活动就从和孟桃悦在小区蹦蹦跳跳吃零食玩游戏变成了和孟桃悦在小区楼下的石板凳上像老大爷似的下起国际象棋，不过大爷们一般热衷于象棋，对这种国际象棋丝毫不感兴趣。
　　日子就这样一天天过去，一星期过后，教国际象棋课的老师便下到低年级的去教了，时间久了，大家发现了新的好玩的东西，也就对国际象棋减少了些兴趣，孟桃悦也是久久太无聊想到就掏出国际象棋摆弄两下后又盖上放好。
　　一天，科学老师搬来了一袋袋学生用具分发下去，孟桃悦在拿到学生用具后好奇的抬起来看，是一些干干的泥巴装在自封袋里，里面还配备了一些小刀似的用具和一张纸片，纸片大概是这份学生用具的介绍——泥巴加些水捏出你想要的形状。不用想也知道继之前的放大镜点燃纸实操课后，这节课便是玩泥巴了，孟桃悦把自封袋打开，取出泥巴放课桌上，便看见郑轩逸往她的泥巴上倒了些水，她笑嘻嘻的道了谢，就开始想自己要捏什么造型了。孟桃悦掰出一些泥巴捏一个似圆的形状，往上捏出个小尖尖，再捏出两片叶子状，用小塑料刀划出叶脉，然后把三者组合在一起，转头看一眼还在低头忙活的郑轩逸。
　　“你捏的什么？”
　　“等一会，快好了。”说着孟桃悦看到郑轩逸完成最后一步放下塑料小刀。
　　“你捏的啥？”
　　“桃子。”孟桃悦把自己的递给郑轩逸看，“你呢？”
　　郑轩逸神秘兮兮的，突然把自己捏的泥巴往前一举:“尚方宝剑!”