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4、晚自修 ...


  •   沈虞星踩点走进教室。
      顺便偶遇在班门口值班的老潘。
      老潘瞪了沈虞星一眼,沈虞星配合地做出灰溜溜的样子,滚进教室。

      老潘是高二文科一班的班主任。他很有责任心,经常在晚自习义务值班,只为了让自己班的小孩有学科上的问题就能马上找他解决。
      也因为这点,高二一班的同学们对他是又爱又恨。
      毕竟,谁会喜欢自习时间也有班主任站岗呢?但是,谁又会真的讨厌一个对他们如此用心的老班呢?

      沈虞星轻声慢步,从教室后门进去,找到自己的座位坐下。
      他们班每个月会换一次座位,最后面的同学会搬到第一排。
      这个月恰好轮到她享有这风水宝地。

      坐在她前面的小组长听到动静,扭过头看了她一眼。
      学习小组是从高一文理分科后就开始组好的了,她被分到了第六组,和组员们磨合了一个多学期,不可谓不默契。

      所以小组长瞥她的那一眼,她就知道,下课有事情要和她说。

      她坐在靠窗的位置,也是老班的监控范围。但她还是很开心座位分到这里,因为会有风经过。
      就现在像这样,她悄悄把窗户开大了一点,傍晚的温柔的风就迫不及待地拂过她的脸。

      啊,还有老班犀利的眼神。
      沈虞星不动声色地转过脑袋,翻找今天的作业和小组长借给她的笔记。
      先补笔记吧。

      坐在她右手边的昭昭拍了拍她。
      宋昭挤眉弄眼:今天很反常啊。
      沈虞星回以挤眉弄眼:下课和你说。

      为什么“说”她反常?
      沈虞星放晚学后,不是却排球馆和同好练一下球后吃晚餐,就是吃晚餐后回宿舍洗澡。
      无论是哪种,她都不会踩点到。她一向是班里最早来教室自习...来教室放风的人。

      宋昭作为她的狐朋狗友,自然最了解她,所以才如此奇怪。
      宋昭昭直觉,这家伙有事情。

      沈虞星投入抄笔记大业,专注得很。
      她补笔记也很有自己的风格。无论小组长写得多整齐,分布得多合理,一到她笔上,就会变得乱七八糟。

      碍于小组长的冷酷而想来借她抄的笔记来看的人,一般会发出一下疑问:
      这个字是什么?为什么要画个箭头?为什么逗号之没有下文?
      然后,迅速地把笔记还给主人,硬着头皮去找小组长本人,或其他学霸。

      沈虞星刚开始还有些不好意思,到了后面,就能面不改色地介绍自己的笔记特色,好让无知者们避雷了。

      下课后。
      沈虞星没有忘记小组长的暗示,所以她先找小组长。

      她用笔记本拍了拍前面的人。
      “小组长,笔记还给你,谢谢啦。”
      “不客气。”一只苍白的骨感的手接过本子。

      病态却不虚弱。沈虞星曾如此点评。
      很适合打排球,她每次看到这双手,都会嫉妒得要咬手帕。
      手的主人同它一样,苍白锐利。

      这就是很多人不敢和齐豫说话的原因。当你向他释放交友的热情时,他就像高海拔山顶永存的雪一样,把它浇灭。
      而且,敏感的人会隐隐约约感受得到,他是故意的。他不想和他们做朋友,不想浪费时间,所以冷意不被掩饰。
      因而他们往往在感到受挫后远离,这正合齐豫的意。

      但是总有例外。
      例外是沈虞星。
      她总是能神态自若地和齐豫说话,请齐豫帮忙。不知道是她缺根筋,还是齐豫愿意接纳她。

      答案也许是前者,观察者做出结论。因为齐豫看起来对她并没有什么特殊的。
      “才不是缺根筋!”如果沈虞星能听到同学们的心声,她一定会大声反驳。

      沈虞星的想法简单得不可思议。她能无视齐豫的原因只是:他是小组长。
      虽然这个小组长是因为第一的成绩被老班强行安排的,本人并不情愿。
      但是,只要他是他们的组长,他就有责任,为他的组员提供一些小小的学习上的便利。

      换个说法,沈虞星并没有把他看成是朋友,只是让她这个小组员少很多麻烦的“工具人”。
      也就不会去计较他为什么对她这么冷淡了啦。

      咳咳,扯远了。
      齐豫转过身,看着眼前这位迟到的、总来麻烦他的、不省心的组员。
      “对了,英语听写,明天。”每个组都要安排英语听写,他们组比较随意,只是按课本给出的单词顺序念,每个人轮流读单词。
      明天轮到沈虞星念单词了,美差。
      “知道了,谢谢,小组长。”沈虞星模仿他说话。

      为什么他说话总是两、三个字地往外蹦啊,好像...

      “像什么?”
      “像三字经。”

      嗯?嗯?!
      她把心里的吐槽说出来了?

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