《跟着《501个创意写作练习》写作》元正安

11、第 11 章

　　夏洛特第二天到学校时，特意观察了女生的班级，她居然就在自己的隔壁班上。所以夏洛特找借口上课时上厕所，看到了女孩的座位。下课后，夏洛克故意去隔壁班找人聊天，在女孩的课桌上看到了女孩的名字-伊丽莎。有了名字，夏洛特就去教师办公室找女孩的档案，女孩学习不错，居然生物成绩很好，一般女生不喜欢学理科的。她注意到隔壁班很多男孩都喜欢伊丽莎，但伊丽莎表情总是淡淡的，也不爱说话。夏洛特甚至去了学校的档案室去找伊丽莎的档案，发现伊丽莎的妈妈是家庭主妇，她的爸爸是小镇的警长，目前她父母在离婚状态。伊丽莎高中才转到小镇来上学的，和她爸爸生活，之前都是和她妈妈在一起。学校的信息就这么多了，夏洛特决定从三方面继续调查，伊丽莎爸爸的警局，伊丽莎的家和伊丽莎放学乘坐的校车。

作者有话说

　　灵感来源暮光之城，特别喜欢第一部，后面就不那么喜欢了，但还是喜欢的。
写作提示11
悬疑小说
午餐时间，你的人物看到一辆印有古怪标志的校车只接了一名学生上车。你的人物把此事告知一位老师，老师的回应是： “别告诉任何人！”你的人物对此展开了调查。
故事继续
描述那名上了校车的学生。