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82、写给女儿的第四十一封信 ...
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女儿:
几天前你对我说:“班里的摸底考试一结束,就放暑假了……”放了暑假,时间就由你自己来安排了。
在暑假的日子里,我想给你提个建议,在早晚的时候,不妨读一点课外书,像古典文学,诗词歌赋,经典名著,分别涉猎一下,就一定会有着不小的收获。
“学习是一种幸福的机会,为了获得知识,扩大眼界,就必须要利用好这样的机会。”这是俄国作家加里宁的一段话。
今天我想向你推荐中国古典文学中的一首叙事诗,这首叙事诗的名字就是《木兰诗》。
《木兰诗》也叫《木兰辞》,是南北朝时期民歌中一首歌颂女英雄的诗,也是一首乐府诗。诗中记述了木兰女扮男装,代父从军的故事。此诗源于民间,在长期的流传过程中,经后代文人润色整理,还保存了原有的民歌特色。
诗的一开始,“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机声,唯闻女叹息。”以“唧唧复唧唧”的不凡之音落笔,暗示出,木兰已无心顾及日常的机柕劳作,内心流露出的是一片忧思情绪。
“问女何所思,问女何所忆?”连续两问情真意切,问的入情入理,问的温存自然。“女亦无所思,女亦无所忆。”问的关切,答的平静,可见木兰性格的沉稳和内心的忧思之重。“昨夜见军帖,可汗大点兵。”征兵文书连夜发至应征人的家中,这说明军情火急,大敌当前。征兵已是关系着千家万户的事情。
“军书十二卷,卷卷有爷名。”军书指征兵名册,十二卷是言其多,卷卷有父名,是言父亲应征册上有名之实的千真万确。“阿爷无大儿,木兰无长兄。”家中父老子幼,支撑门户唯有木兰。年迈的父亲怎能去远征杀敌呢?可出征的责任又义不容辞。思虑再三,木兰还是挺身而出!“愿为市鞍马,从此替爷征。”木兰的爱心与忠心彰显了,一个巾帼英雄的本色。
“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”从东奔西走,四处忙碌加以渲染,尤其是“骏马”、“长鞭”之语,极形象的刻画出了木兰匆忙出征前的昂扬斗志。
“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”木兰离开家,远赴沙场征战,黄河岸边,暮色之中,枕戈待旦,这是多么苍凉悲壮的出征画面啊!
“旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾。”战斗即将打响,木兰昔日的儿女情怀,即将要在战场上大显身手!
“万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”“赴”、“度”、“飞”,字字千斤,富有着气势磅礴之威风。
“归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。”天子即可汗,明堂指朝廷。策勋即记功,百千强,言赏赐之物成百成千。天子对木兰无比器重,显示出了木兰战功的卓著 。 “可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿借千里足,送儿还故乡。”木兰对于勋位赏赐全无兴趣,天子问其所求,木兰则告之不作官,愿还乡。
“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿妹闻姊来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”全家人迎接木兰的归来,父母相互搀扶着,这是老人的喜悦;阿妹忙着梳妆,这时少女的心情;小弟忙着杀猪宰羊,这又是小伙情感流露的生动特写。场面欢庆祥和,人物栩栩如生,充满了浓郁的生活气息。
“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。”这一切陈述都意味着,木兰为自己的女性复归急不可待。
“出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!”一起征战的火伴们怎能不惊讶呢?一同出生入死的木兰,竟是一位光彩照人的妙龄女子!
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。”木兰与大伙一道征战,装束举止与男子并无二致,大伙又岂知她是一个妙龄女子呢?
其诗的描写与陈述详略得当,木兰的女儿情怀,战场上的英雄气魄,性格独特,故事情节真实感人。结构上使全诗显得简洁明快。手法的运用独树一帜,不仅词约意丰,详略得当,而且从叙事上,时空的跨越,加快了情节的推进,使行文富于节奏感,跌宕起伏摇曳生姿,也增强了表达的艺术效果。
《木兰诗》是中国诗史上的杰作,诗中首次立意塑造了,一位替父从军的女英雄形象,既富有传奇色彩,又感人至深。她勤劳善良坚强勇敢,天真纯洁机敏聪慧,不慕高官厚禄因为她向往和平的生活。
《木兰诗》自始至终通过对比的手法,推动了情节的发展;刻画了人物的形象;扩展和深化了诗的主题思想。独具中国喜剧的内涵和传统道德理念。木兰的精神,是女中豪杰的精神。木兰的形象,已成为了中国妇女的英雄化身!
中国的古典诗歌,是传统文化知识宝库中的瑰宝。学好它,就是为了更好地去了解它,掌握它,喜爱它,“学而时习之不亦乐乎!”让学习的兴趣,不断丰富着你的内心情感和思想境界,愿你能一边愉快的学习,一边又度过了一个富有意义的暑假。
爸爸于二零零五年七月十二日